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The relationship between arterial stiffness and under water blood pressure in middle-aged and elderly women. Kawasaki Journal of Medical Welfare, 17(1), 29-36, 2011               氏　名 鎌田　雅史（かまだ　まさふみ） 所属学科・職名 幼児教育学科・准教授 学位 博士（学術） 学位論文名 対人関係における社会的勢力の認知と有効性に関する時系列的研究 ―学校教育における社会的勢力― 主要担当科目 教育心理学，保育の心理学Ⅰ，心理学ほか 主要担当科目概要 受講生が，心理学を身近な学問として捉え，生活に適用していくことができるような講義を目指している。特に，心理学の視点から，受講生が，子ども一人一人の多様性を理解し，それを教育実践に役立てることができるような講義を目標としている。 専門分野 社会心理学，教育心理学 所属学会 日本心理学会，日本教育心理学会，日本グループ・ダイナミックス学会 研究キーワード 社会的影響，社会的勢力，学級集団，教師のリーダーシップ 研究題目 ○教育場面における，指導者（教師）の影響力についての研究 ○対人影響スタイルと，サポーティブな友人関係形成との関連についての研究 ○子どもの友人関係における，相互影響と自己認知の変容に関する研究 ○教師集団の協働性と職能発達に関する研究 主要研究業績 ・鎌田雅史・西山 久子・迫田 裕子, 「学校における教育相談定着化に向けた上方向の影響方略の有効性」，『心理学研究』，88巻(2017） ・鎌田雅史, 「学校における教員による組織市民行動尺度開発の試み」,『就実論叢』,46号(2017) ・鎌田雅史, 「組織の生産性と組織市民行動の集積との関連について」, 『就実論叢』, 45号(2016) ・鎌田雅史, 「6章 キャリア教育の組織と推進」 , (2016),小泉令三・古川雅文・西山 久子 (偏）, 『キーワード キャリア教育: 生涯にわたる生き方教育の理解と実践』,  北大路書房 ・鎌田雅史・淵上克義「児童の社会的勢力認知と影響戦術使用の循環的関連に関する研究」，『心理学研究』，81巻(2010） ・鎌田雅史・淵上克義「影響戦術スタイルが友人からのサポート入手可能性に及ぼす影響」，『心理学研究』，78巻（2007) 氏　名 秋山　真理子（あきやま　まりこ） 所属学科・職名 幼児教育学科・講師 学位 文学修士 学位論文名 「Ｗ．エールマン著『Reclams Liedfuhrer』におけるロマン派歌曲の研究」 主要担当科目 音楽(器楽)　表現Ⅱ（音楽表現）　教育方法論 他 主要担当科目概要 ・音楽(器楽)においては、学生のピアノ演奏の力、特に子どもの歌の弾き歌いの能力を向上させ、保育現場での即戦力になれるように指導している。 ・表現Ⅱでは、幼児を取り巻く音楽活動について実践的な指導をおこない、保育の場での音楽活動を形成する基礎的能力を会得させる。 ・教育方法論では、理論と実践を通して、幼児期にふさわしい教育・保育についての理解を深める指導をおこなっている。 専門分野 音楽教育 所属学会 日本音楽教育学会，日本保育学会，東京二期会 研究キーワード 音楽教育学、幼児教育・保育、音楽学（演奏学） 研究題目 ・音楽教育（幼児音楽教育）の研究 ・こどもの歌の歌唱・ピアノ伴奏・弾き歌い・指導法等の研究 ・ロマン派歌曲の研究 主要研究業績   【音楽書籍の編集・執筆、プログラムノート・曲目解説の執筆】 ・「ランランCDと絵本で楽しむ歌と音楽とお話の世界」 □_学習研究社（1997）（共同編集・執筆）他 ・岡山ﾌｨﾙﾊｰﾓﾆｯｸ管弦楽団 鑑賞教室・入門ｺﾝｻｰﾄ・巡回公演 □_(1999～2000) (曲目解説) 【演奏活動】 ・「プロムナードコンサート」（2015） □_イーグレひめじあいめっせホール ・「プロムナードコンサート」（2014） □_イーグレひめじあいめっせホール ・「緑のそよ風コンサート」（2013） □_岡山シンフォニーホールイベントホール ・ 早春「花」コンサート（2007） □_鬼ノ城倶楽部サロン ・ 岡山市立京山中学校芸術鑑賞会（2006） □_文化庁学校への芸術家派遣事業 ・ 岡山市立岡北中学校開校記念演奏会（2004） 氏　名 小川　則子（おがわ　のりこ） 所属学科・職名 幼児教育学科　講師 学位 芸術学士 学位論文名 カバレフスキー作曲　ソナタNo.3　Opus46,リスト作曲メフィストワルツの演奏と解釈 主要担当科目 音楽Ⅱ,Ⅲ，Ⅵ，Ⅶ（器楽） 主要担当科目概要 ・学生個人のレベルに応じて、ピアノ奏法の基礎的トレーニングを行い、保育現場での即戦力になれるように、コード伴奏法、弾き歌い、即興演奏等指導している。 ・ピアノ演奏を通してさまざまな楽曲に取りくみ、表現力を向上させ、演奏の楽しみを体感させ、実習に於ける音楽活動や音楽指導を行うための技術を会得させる。 専門分野 音楽教育 所属学会 岡山県音楽教育学会 研究キーワード 音楽教育学、幼児教育・保育、音楽学（演奏学）、芸術 研究題目 ・音楽教育（幼児音楽教育）の研究 ・こどもの歌の歌唱・コードでのピアノ伴奏・弾き歌い等の研究 ・ロマン派～現代作曲家のピアノ曲の演奏と解釈の研究 主要研究業績 ホテルグランヴィアに於いて招待コーラス演奏の伴奏（2006） カルチャーホテルに於いてバイオリン伴奏（2007） 第7回チャリティーコンサートにてピアノ連弾・バイオリン伴奏（2008） 第8回チャリティーコンサートにてピアノ連弾・バイオリン伴奏（2009） 第10回チャリティーコンサートにてピアノ独奏（2010）               氏　名 荊木　まき子　（いばらき　まきこ） 所属学科・職名 幼児教育学科・講師 学位 博士（学校教育学） 学位論文名 教員とスクールカウンセラーの協働による学校支援に関する研究 主要担当科目 教育相談，家庭支援論 主要担当科目概要 現在の保育現場は，多様で複雑な背景を抱えた子どもや保護者に対応出来る保育者が求められている。そのため受講生に対しては，多様な人々に柔軟に対応できる「話を聞く技術（才能）」やその心構えを養うことを目指している。また困難な課題に対応するために，子育て支援や保育現場のなかで，様々な専門家や関係する人たちと協働して，子どもや保護者の支援が出来る保育者としての素養をつちかう。 専門分野 臨床心理学，教育心理学，コミュニティ心理学 所属学会 日本教育心理学会，日本コミュニティ心理学会，日本心理臨床学会, 応用教育心理学会，グループダイナミクス学会， ストレスマネジメント学会 研究キーワード 学校の支援体制，協働，教員，スクールカウンセラー， 多職種連携教育，心理教育 研究題目 ○学校内の支援体制と協働の関連性 ○教員とスクールカウンセラーの協働 ○多職種連携教育 ○学校内の心理教育 主要研究業績 ・荊木まき子･森田英嗣･鈴木薫　（2015）「多職種連携教育における「模擬ケース会議」の可能性―教員養成課程における可能性―」『大阪教育大学紀要Ⅳ教育科学』　第64巻1号，231-252頁． ・荊木まき子･杉本伸一･淵上克義･安藤美華代（2015）「小学校教務主任のリーダーシップによる協働的職場風土構築に関する研究―SCAT法による質的分析―」　兵庫教育大学連合大学院　教育実践学論集　第16号,　23-35頁. ・荊木まき子（2015）「学校児童・生徒支援体制構築の背景とその方略－スクールカウンセラー協働先進校教員面接からの一考察－」『応用教育心理学研究』　第31巻2号，3-16頁． ・荊木まき子･淵上克義･古市裕一（2014）「学校児童生徒の支援体制における尺度構成の試み」『岡山大学大学院教育学研究科研究集録』　第155巻，1-12頁． ・荊木まき子･淵上克義（2012）「学校組織内の児童・生徒支援体制における協働に関する研究動向」『岡山大学大学院教育学研究科研究集録』　第151巻，33-42頁． ・荊木まき子･森田英嗣（2012）「ある小学校低学年クラスの崩壊危機への協働プログラム介入―協働困難な教員との協働過程について―」　『コミュニティ心理学研究』　第16巻1号，65-78頁．               氏　名 伊藤　優（いとう　ゆう） 所属学科・職名 幼児教育学科・講師 学位 博士（教育学） 学位論文名 「保育所における連絡帳を通した連携に関する研究―食事に焦点を当てて―」 主要担当科目 教育課程論 主要担当科目概要 乳幼児保育における長期的見通し、指導計画の重要性と計画の作成方法及び、それらの土台となる保育に関する認識について、総合的に検討する。また、保育に関する記録の方法や、記録を用いた実践の改善方法といった、子ども理解や保育の見直しのプロセスについて理解を深め、子どもの実態に即した保育を計画し、実践していくための能力を培う。 専門分野 幼児教育学、保育学 所属学会 日本保育学会、日本乳幼児教育学会、日本発達心理学会、日本小児保健協会、日本家政学会 研究キーワード 子育て支援、保育所（幼稚園）と家庭との連携、乳幼児の食育 研究題目 ○保育所と家庭の連携に関する研究 ○子ども集団の関係性に関する研究 ○幼稚園教諭と研究者の連携に関する研究 ○食事場面における保育者の支援 主要研究業績 ・伊藤優・浦上萌・上山瑠都子・境愛一郎・七木田敦・杉村伸一郎・中坪史典(2015)「実践研究における保育者と研究者との連携のあり方―大学院生の役割に着目して」『幼年教育研究年報』第37巻, pp.47-53 ・伊藤優(2014)「保育施設の食事場面に関する研究―共食の場としての視点から―」『中国四国教育学会教育学研究紀要』第59巻, pp.461-466 ・伊藤優・七木田敦(2014)「経験年数による食事場面における保育者の食事指導意識の差異」『小児保健研究』第73巻1号,pp.21-27 ・伊藤優(2013)「保育所の給食場面における保育士の働きかけの特質」『保育学研究』第 51巻2号, pp.63-74 ・伊藤優(2013)「幼児の集団食事場面に関する研究の動向」『広島大学大学院教育学研究科紀要 第三部 教育人間科学関連領域』第62号, pp.143-150 ・伊藤優(2013)「森での遊びにおける幼児の関わりについての研究―「できる／できない」を超えて―」『幼年教育研究年報』第35巻, pp.63-68 取り組みと各種情報 公開講座・講演会・出前授業 就実教育実践研究センター 吉備地方文化研究所 就実大学心理教育相談室 就実キャリアセンター 薬学部　入学前準備教育 エコ活動 おかやま子育て応援宣言企業　登録 ページの先頭へ戻る リンク お問い合わせ 個人情報保護方針 危機管理 サイトマップ 就実大学 / 就実短期大学 / 就実大学大学院 〒703-8516 岡山県岡山市中区西川原1-6-1 TEL：086-271-8111　FAX：086-271-8222Copyright (C) Shujitsu University All Rights Reserved. 就実大学・就実短期大学 is proudly powered by WordPress 投稿 (RSS) & コメント (RSS)